Темная личность на фоне темной эпохи? (К вопросу о служении архиепископа Варнавы на Тобольской кафедре в 1914–1917 гг.)

Авторы

  • Иван Васильевич Петров Санкт-Петербургский государственный университет, г. Санкт-Петербург https://orcid.org/0000-0002-3692-7938
  • Александр Сергеевич Пученков Санкт-Петербургский государственный университет, г. Санкт-Петербург

DOI:

https://doi.org/10.25206/2542-0488-2019-4-3-73-78

Ключевые слова:

православие, Тобольская епархия, Варнава (Накропин), Первая мировая война, духовенство, епископат

Аннотация

В статье анализируется монография П. В. Белоуса «Тобольская епархия в годы Первой мировой войны (1914–1918)». Отмечено новаторство работы, многие ее концептуальные особенности. Их удалось добиться благодаря привлечению широкой источниковой базы. Указывается, что особое внимание в монографии уделено архиепископу Варнаве (Накропину), одному из наиболее противоречивых иерархов на завершающем этапе синодального периода истории
Русской Православной Церкви.

Скачивания

Данные скачивания пока недоступны.

Биографии авторов

Иван Васильевич Петров, Санкт-Петербургский государственный университет, г. Санкт-Петербург

кандидат исторических наук, ассистент кафедры «Новейшая история России».

Александр Сергеевич Пученков, Санкт-Петербургский государственный университет, г. Санкт-Петербург

доктор исторических наук, профессор кафедры «Новейшая история России».

Загрузки


Просмотров аннотации: 13

Опубликован

25.09.2019

Как цитировать

Петров, И. В., & Пученков, А. С. (2019). Темная личность на фоне темной эпохи? (К вопросу о служении архиепископа Варнавы на Тобольской кафедре в 1914–1917 гг.). ОМСКИЙ НАУЧНЫЙ ВЕСТНИК. Серия «Общество. История. Современность», 4(3), 73–78. https://doi.org/10.25206/2542-0488-2019-4-3-73-78

Выпуск

Том 4 № 3 (2019)

Раздел

История

Лицензия

Неисключительные права на статью передаются журналу в полном соответствии с Лицензией Creative Commons BY-NC-SA 4.0 «Attribution-NonCommercial-ShareAlike» («Атрибуция-Некоммерчески-СохранениеУсловий») 4.0 Всемирная (CC BY-NC-SA 4.0)

Creative Commons License