Казакова, О. П. (2018) «Учебные задачи как средство оценивания сформированности компетенций при организации педагогической практики», ОМСКИЙ НАУЧНЫЙ ВЕСТНИК. Серия «Общество. История. Современность», (2), сс. 112–116. doi: 10.25206/2542-0488-2018-2-114-116.